2月9日，厦门市第五医院医生米俊作为厦门市支援武汉战“疫”医疗队的一员，舍下“小家”，义无反顾奔赴武汉；而在厦门，同在厦门第五医院工作的妻子也参与到了这场没有硝烟的战斗中。留下的两个孩子，小儿子送回老家让父母照看；读一年级的大儿子则独自留在家里，到了饭点，妈妈才抽空匆忙去医院食堂打一份饭给他，偶尔太忙碌还会错过饭点。

　　“爸爸，一个人在家我害怕。”大儿子麒麒（化名）的话让身在武汉的米俊医生心里很不是滋味。尽管如此，他还是只能安慰孩子“像个男子汉一样勇敢”。

　　在米俊的抗“疫”日记里，这样写道：“大宝：见字如面。今天是爸爸支援武汉的第七天，因为疫情，妈妈也不得不经常加班，你含泪乞求妈妈要跟她一起去医院上班，还保证‘我肯定不闹，我什么事都听你’。听到这些爸爸真的难过了，爸爸也哭了。此时，爸爸真的想跟你说声‘对不起’，是爸爸妈妈让你承受了本不该属于你这年龄的孤寂和恐惧，却丢失了本该属于你的童真。”

“临时妈妈”的陪伴：解决了抗“疫”医生的后顾之忧

　　“陈老师，有位小孩子的父母都是抗‘疫’一线的医护人员，孩子需要帮忙照顾，不知道你有空吗？”2月18日，厦门翔安区第二实验小学校的陈珊老师接到了校领导电话后，立马应允下了这份艰巨的任务。第二天上午，麒麒成为了陈珊家里的“新成员”。

　　近日，当记者来到陈珊老师家时，刚好遇到陈老师在为麒麒理发。陈老师介绍，麒麒一般每天上午过来，晚上妈妈下班后来接他回家，“之间这段时间的读书学习、游戏休闲、日常饮食就都和我们在一起”。

　　当天的午餐是陈老师拿手的闽南咸饭和煲汤，到了饭点，麒麒主动帮忙准备了碗筷。“麒麒不仅活泼开朗，而且还会帮忙料理一些家务，是个聪明可爱的小朋友。”作为音乐老师的陈珊认为，音乐可以陶冶一个人的情操，可以帮助孩子们敞开心扉。于是，陈老师特别为麒麒开设了“兴趣班”，包括钢琴、唱歌、伴奏打击乐等，这也为陈老师的生活增添了一份欢乐。

　　“我喜欢弹钢琴，郎朗就是我的偶像。”一个多月来，除了日常的线上学习，麒麒还爱上了钢琴，练琴也成为他每天的必修课。不仅在学习上有收获，麒麒还会不时与陈老师谈心，通过谈心收获自己应该做什么。陈老师告诉记者，经过一个月的相处，麒麒已然成为一个懂事的“家庭男子汉”，不仅学习态度端正认真，领悟性高，还会主动分担家务，做一些力所能及的事。

　　陈珊认为，阅读的陪伴呵护孩子的成长，动听的琴声抚慰孩子内心的不安，丰富的美食能勾起孩子的味蕾。一个多月来，这位“临时妈妈”从饮食起居到身心健康，给予麒麟无微不至的照顾，让孩子有了家的温暖。

　　春风化雨润万物，“现在孩子回家后都会自己看书，自己洗漱了，太自觉了。”一个多月的相处，孩子在学习和生活方面的习惯变化，妈妈都看在了眼里。对于陈老师无微不至的照顾，麒麒的父母亲连声感谢。

　　除了照顾麒麒，平时，热心的陈老师还充当“家庭咨询师”的角色。她说，因为疫情，父母和孩子在一起的时间长，亲子间容易产生矛盾，于是她经常利用微信、电话与家长进行交流，指导如何与孩子沟通，营造良好的家庭氛围。

　　“我是妈妈的孩子哟，妈妈给了我最远最远的拥抱……大大的白口罩里，有妈妈深切的叮咛，叫我要学会长大。”近期，陈珊老师还特别为像麒麒这样因为父母坚守抗“疫”一线，不得不独自承担生活的孩子们创作了一首新歌《最远的拥抱》。

　　采访中，麒麒与陈珊老师一起动情地为大家即兴演唱了这首新歌。“最远的拥抱，就是近在迟尺，却因为种种原因无法亲近。”陈珊表示，这首歌的灵感来自于疫情期间的新闻报道，一些小孩子只能隔着玻璃或屏幕与隔离间的爸爸妈妈做拥抱手势，还有许多医护战线上的勇士们，也为了避免接触感染通过拥抱的手势相互打气，“我当时被这一幕感动了，于是一首歌词和曲子的雏形就这样形成了”。

　　当天晚上，陈珊老师就将自己弹奏的歌曲视频《最远的拥抱》发送给认识的几位医护朋友，很多人听完都流下了感动的眼泪，纷纷转发。许多学校音乐老师还将《最远的拥抱》作为线上教学的歌曲推荐学生传唱。

　　“我没有想到这首歌就这样被传火了，一些学生还自己录制了演唱视频发给我。”陈老师透露，因为疫情原因，歌曲无法进录音棚录音，当时她同学得知此事后，主动承担了后期编辑任务，完成了一首童声合唱版的《最远的拥抱》，以此齐力为武汉加油，致敬抗“疫”一线的医护人员。

　　陈珊透露，等到麒麒爸爸凯旋之日，麒麒也打算在第一时间为爸爸呈现这份特别的爱。

　　实际上，热爱音乐的陈珊在疫情期间还创作了许多作品。这段时间，她还与翔安区马巷中心小学副校长、翔安区闽南童谣文化研究会会长戴燕燕共同创作了《健康咱同在》《感谢你》《上元暝》等多首闽南童谣歌曲，宣传防控知识，讴歌白衣战士，弘扬战“疫”正能量。其中，由戴燕燕、陈珊改编，马巷中心小学涂悠然同学演唱的歌曲《加油，翔安！》在网上的总点击播放量已超过100万次。

　　“让孩子带动家长，带动周边的人一起来参与防疫。”也正是这一理念，陈珊还结合闽南童谣进行线上教学。“有孩子还会用杯子舞来一起演唱，发送视频给我。”陈珊老师提到，还有外地的孩子，即便不懂闽南语，也会用拼音进行读音标注，认真学唱闽南童谣。

　　用歌声表达对医护人员的关爱之情，用旋律唱响对抗击疫情必胜的坚定信心，陈珊就是以这样独特的方式，打响音乐战“疫”。